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树立典范、打造品牌,丰泽区 “五名工程” 推进优质教育均衡发展

    百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。为擦亮丰泽教育名片,丰泽区深入实施名人、名师、名班主任、名校长、名校培育工程,培养了一大批教育工作的领头雁”,充分发挥优秀典型的示范引领作用,为教育优质均衡发展打下了坚实的基础。

 

培养名校长  当好教育领头雁

 

    “要当好一名校长,要敢于担当,为学生的健康成长搭台”“好园长必须立德修行,以宽广胸怀和包容释放出最大凝聚力和感召力,建设幸福学校”……今年教师节前夕,丰泽区举行了优秀校()长评选活动,各位参选的校长园长,纷纷结合自己的实际工作,谈自己对如何当好一名校()的理解和感悟,抒发自己的教育情怀。最终,王丽红、彭秀兰、杨佩莹、庄娟珍、陈志龙、黄山、王玉萍、郑惠懋、曾文成、谢德泗等十位校长脱颖而出,被评为丰泽区首届十佳优秀校()

 

    丰泽区人才济济,不仅有区名校长,还有省、市名校长。丰泽区第三中心小学郑惠懋被确定为省首批省名校长工作室领衔人;区崇德实验小学苏伟毅被确定为省第二批名校长培养对象;区第二实验小学校长赖艳梅、区机关幼儿园园长陈秀敏入选泉州市第三届名校长;区实验小学书记王玉萍被评为泉州市最美教师”;区第二实验小学赖艳梅、城东中学纪志斌等11人被推荐为福建省十三五第一批中小学名校长后备培养培训人选……全区共有省名校长11(含培养对象)、市名校长10(含培养对象)、省骨干校长8人、省级名校长工作室1个。一批批名校长,在丰泽区的土地上茁壮成长,丰泽区培养了他们,他们也将自己的学识与才干贡献给丰泽区,共同促进丰泽教育的繁荣发展。

 

    “从教19年来,我最大的感受是丰泽区为校长和教师搭建了非常好的成长平台,让我们有机会展现自己的才能。从东海后埔小学的一名普通教师,到现在丰泽区第二实验小学校长,赖艳梅经历了一步步成长,也见证了丰泽区建区以来教育的发展历程。她说,丰泽区高度重视教育,自己有幸赶上了好时代。在泉州师院丰泽附小、丰泽区湖心实验小学、丰泽区第二实验小学陆续担任副校长、校长以来,她能感受到丰泽区对教育的投入越来越大,对校长和教师的培养全力以赴,对学校发展大力支持。我们欣喜地看到,丰泽教育经历了从无到有、从弱到强的跨越式发展,学校从没有多少师资设备到现在配足配齐,并且每所学校都有自己的办学特色和品牌,呈现出非常良好的发展态势。赖艳梅感慨地说,丰泽区用心办好每一所学校,力求让每一个孩子都能在家门口享受到优质教育资源。学校如果遇到问题或困难,丰泽区相关部门都会尽量帮忙解决,助力学校的发展。

 

    “校长有非常多的学习和培训机会,比如丰泽区教育局经常组织我们走出去,到北京、上海、重庆、江苏等地参加集中培训,促进我们不断学习先进的办学理念,内化于心,外化于行,从而带动教师、学校的发展。丰泽区第二中心小学校长王丽红表示,丰泽区善于为校长搭建各种锻炼平台,让校长在不断学习和交流中激发自身潜能,提升治校能力。丰泽区还注重完善选人用人机制,配好学校领导班子和师资队伍,建设和谐团结的团队,凝心聚力共同把学校办好。上级根据学校需求,急学校所急,想学校所想,为学校排忧解难,让学校走上发展的快车道。

 

    据丰泽区教育局局长黄队强介绍,该区深入实施名校长培育工程,积极组织校长参加省、市有关培训,如今年年初组织30名园长到成都蒲江县异地交流培训,委托国家教育行政学院对96名中小学校领导干部进行高级研修培训等。同时,组织对学校校级领导干部进行调配,涉及调整人数48,其中校际交流调整人数18人。与南平市顺昌县教育局签订高中合作协议,城东中学、泉州九中部分行政到顺昌一中、顺昌二中交流挂职,学习提升高中教育质量的有效管理经验。

 

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丰泽区组织校长到国家教育行政学院的培训基地学习,图为校长跟专家交流。

 

名师育高徒 唱响教育好声音

 

    不仅是名校长,名师、名班主任、名人、名学校都是丰泽着力打造的教育品牌。丰泽区认真实施五名工程”,出台了一系列方案,加强名校长、名师的培养与跟踪考核,充分发挥各级骨干教师的示范引领作用。积极采取特殊的教育人才引进政策,将每年因流动、退休、辞职等空余出来的编制用于引进市级及以上骨干教师、名师、名校长,公开招考具有研究生学历(第一学历为师范类本科学历)和教育部直属六所师范院校本科毕业生。2017年公开考核引进优秀骨干教师25人。全区中小学现有特级教师3人、省名师1人、省学科带头人21(含培养对象)、市名师9(含培养对象)、市学科带头人64(含培养对象),区级以上骨干教师842(含培养对象)。现有19个学科成立了区级名师工作室,名师工作室数量占比达95%。有339人次参加省市教师教学技能大赛获奖,11人次参加省级或国家级一师一优课、一课一名师比赛获奖。

 

    在日前公布的福建省名师网络工作室领衔名师名单,泉州九中颜巧兰老师、城东中学黄山老师榜上有名。丰泽区高度重视教科研,给教师营造了非常好的教研氛围,让教师们能全身心投入,提升自己的专业水平。颜巧兰老师表示。她是丰泽区首批名师工作室的领衔名师,她带领名师工作室的成员开展教研活动,毫无保留地把自己的经验传授给其他教师,成员们在互相交流中不断成长。

 

    “丰泽区给教师营造了公平、透明的竞争平台,让教师的付出能得到相应的回报。丰泽区湖心实验小学的任婷婷老师在丰泽区工作了6,从一名普通老师成长为市级语文学科带头人。她告诉记者,区里给教师提供了非常多的培训和比赛的机会,促使教师在摩课、研课、赛课和名师工作室等各种交流中,形成了比学赶超的氛围,他律变成自律”,不断学习、不断进步。她有幸代表泉州市参加2015福建省小学语文教师教学观摩大赛,获得了特等奖的好成绩。

 

    名师的成长与教师团队的发展是相辅相成的,优秀的教师群体会催生更多的名师,名师的引领会造就更优秀的教师群体。丰泽区深入实施骨干教师三年跟踪计划新教师三年培养计划”,力促新教师加快成长步伐,骨干教师进一步发挥示范引领作用。对现有800多名各级骨干教师进行考核,淘汰一批不合格的骨干教师,重新确定一批优秀骨干教师,并组织371名新教师参加岗前培训,教师专业化水平进一步提升。区第八中心小学郑劭煌被确定为省第二批名师培养对象;泉州工商旅游学校肖建辉等4名老师被确认为泉州市首批中小学教学名师;泉州九中陈金梅等10名老师被推荐为福建省十三五第一批中小学学科教学带头人培养培训人选;李兰芝等19名老师被确定为泉州市第五批中小学学科教学带头人;王丽红等6名教师被推荐为省优秀教育工作者、优秀教师;王珍瑜等30名班主任被评为丰泽区首届名班主任......

 

    此外,丰泽区注重科研引领、以赛促教、特色办学,涌现出一批名课题、名人、名学校。该区福建省教育科学十二五规划专项课题结题通过率100%,获优秀课题2(全省仅3),良好课题2(全省7)。泉州市小学首个教育部规划课题《诗笛办学特色与提升学生人文素养研究》在区第三实验小学顺利结题并获良好等级;推荐《诗笛教育与学生人文素养》等2项教学成果参评2017年基础教育省级教学成果奖。城东中学承担的教育部规划课题《以明礼诚信为核心的中学校园德育体系构建研究》接受中期检查验收。丰泽区第二实验小学的课题《小学多学科渗透儿童哲学教育的行动研究》入选2017年全国教育科学十二五规划课题。城东中学、泉州师院丰泽附小等5所学校被确定为全国青少年校园足球特色学校;区第八中心小学被评为全国书法教育示范校,该校出培阳老师获奖无数,是中国书法家协会会员;丰泽区实验小学海丝合唱团唱响第八届中国少年儿童合唱节,汪炜杰、邵驭凡同学获得世界机器人大赛亚军;泉州九中学生作品参加第八届全国青少年科学影像节展映展评活动,荣获科学纪录片全国一等奖和科学微电影全国二等奖……

 

    在五名工程的拉动下,丰泽区硕果累累,形成了一个个教育品牌,教育的知名度、群众的满意度持续提升,朝着优质均衡的教育强区之路阔步前行!

 

 

(摘自看丰泽)